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民俗大年第五天——听《大城市里的小象》建造自己理想中的城市

来源：办公室　发布日期：2017-02-08　 [ 大中小 ]　浏览次数：258　 [ 打印 ]　

孩子们拿着自己设计的作品特别开心还互相给大家介绍自己的作品！

虽然我知道那是纸杯蛋糕而不是冰淇淋，但我没有点破他们，而是引导他们听故事，并思考为什么作者要在环衬上画那么多美味的“冰淇淋”！就这样孩子们带着问题开始了认真听故事！孩子们在看到环衬的时候都满心欢喜地说那是冰淇淋，还有小朋友也兴奋地说他也喜欢吃冰淇淋！

每次在读书会上我都会引导小朋友们看封面，告诉他们读书的时候千万不要漏看了作者和出版社，因为每个作者还有出版社都有自己的特色，我们看的多了，就能知道某个作者的特色！这次也不例外，除了封面上的知识以外，还给孩子们介绍了腰封以及各种大奖和它们的标志！

值得一提的是，有个平时比较内向的小朋友，这次也表演了节目呢，孩子的妈妈使劲儿地鼓掌！看到孩子们一点一滴的变化心里别提多开心了！民俗大年活动连续进行了五天，孩子们也越来越自信，越来越放的开啦，读书会开始之前就有几个小朋友先给大家表演了猜灯谜、背唐诗、背儿歌、唱歌等精彩表演！

在前面四天我们讲得都是民风民俗，是传统文化，在第五天我想要把孩子们拉回现实，于是选择了《大城市里的小象》。《大城市里的小象》，作者迈克·库拉托（Mike Curato），生于纽约，在纽约读完艺术学校，毕业后前往西雅图工作。这是他独立创作的第一本绘本，以一只斑点小象纯净的目光，映射出了大城市里日常的孤独与挫折感。民俗大年活动到了第五天也就到了收尾阶段，在前面的四天里，我们讲得绘本故事有《回家》《过年啦》《老鼠娶新娘》以及《兔灯》，做的拓展分别是:设计创意红包、做春联、剪纸、做金鸡花灯！关于民俗过大年的主题还有很多，但是时间有限，我们就讲了那么多，明年有机会继续给孩子们讲！也有家长问过我这个问题了呢！